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把家庭教育当成学校教育的延伸,并不是真正的家庭教育,家庭教育专家

时间:2020-10-25 17:56 来源:互联网 编辑:小狐

核心提示

“我是怎么把两个女儿,都培养成北大博士的?我有什么秘诀?”10月16日,中原首届家庭教育高峰论坛在郑州国际会展中心拉开帷幕。当天,河南大学党委副书记张宝明、河南商报社社长关国锋,郑州市教育局副调研员崔

“我是怎么把两个女儿,都培养成北大博士的?我有什么秘诀?”

把家庭教育当成学校教育的延伸,并不是真正的家庭教育,家庭教育专家(图1)

10月16日,中原首届家庭教育高峰论坛在郑州国际会展中心拉开帷幕。当天,河南大学党委副书记张宝明、河南商报社社长关国锋,郑州市教育局副调研员崔林彬,中国教育学会副会长、普罗河南基础教育学院院长、原郑州一中校长、郑北一中校长朱丹,家庭教育专家、双动力教育模式开创者姜囡囡,同时还有郑州市教育局、洛阳市教育局、开封市教育局,以及郑州各区教体局,执掌“大三甲”学校的掌门人和二十余所郑州中小学教学负责人、中小学名教师、名班主任,优实力中考辅导、优实力捷登高考、学而思、新东方等知名培训机构代表等人参会。

本次论坛,由河南日报报业集团、郑州市教育局指导,河南商报、郑州全国商品交易办公室承办,中原品牌智库、家有考生、动力学社APP、优实力教育协办。

家庭教育觉醒时代,“要先把家长叫醒”

“整个社会,各个阶层,家长们的焦虑情绪在蔓延。”

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这不仅点出来了当代父母的教育心态,也应了中国社会科学院的一项调查成果。“子女发展期望”成为国人最大的生活动力,它超过了对自身利益的追求。尤其是随着社会生活水平的提高,家长的这种需求更加迫切。

“望子成龙需求迫切,但仅仅寄希望于学校教育,认识不到家庭教育的重要性。或者对家庭教育一知半解很重要,不知道怎么努力,是当前的家庭教育现状。”

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“把学校教育搬到家里,不是家庭教育”

“把家庭教育当成学校教育的延伸,是家庭教育的重大误区!”朱丹坦言。

家庭教育有其独特性,不能简单当成学校教育的延伸,现在不少家庭教育观点,只是把学习从学校搬到了家里,并不是真正的家庭教育。

把家庭教育当成学校教育的延伸,并不是真正的家庭教育,家庭教育专家(图4)

“真正的家庭教育,内涵应该是更丰富的。俗话说,教在学校,育在家庭,家庭教育是孩子早期成长十分重要的一环。”朱丹的发言,同为主题嘉宾的中国家庭教育专家、双动力教育模式开创者姜囡囡十分认同。

姜囡囡把家庭教育,通过自己独创的双动力教育模式落地,开设财富密码、幸福婚姻、亲子关系、人生智慧、经营之道、开悟人生、育儿之道、家风家教等线上、线下课程,多种形式、维度提升父母的家庭教育意识和水平。

“父母是离教育家最近的人”

“父母离孩子最近,也离教育家最近。只要大家在教育孩子过程中,不断学习、思考、校正,都能形成自己的教育秘诀。”

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朱丹的家庭教育观点,引起了在场许多嘉宾的赞同响应。郑州四中教学校长王政强表示,能考高分的孩子,家长大多是家庭教育的高手。帮助过上千例问题家庭的姜囡囡认为,“孩子的一切问题,都是父母”父母想让孩子改变,首先要从自身开始改变,以身作则,才能让孩子主动改变。

本文相关词条概念解析:

学校

学校(英语:School)教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的,职工是教师、教工、辅导员,名称起源于民国,以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标的社会活动。学校教育是与社会教育相对的概念。专指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动。是教育制度重要组成部分。一般说来,学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。学校主要分为四种:幼儿园、小学、中学和大学。学校是教师职业的活动场所,也是教师专业发展的组织环境。

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