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如何让孩子正确的告状,冤冤相报何时了

时间:2021-04-05 23:08 来源:互联网 编辑:小狐

核心提示

近年来,校园暴力事件频发,安全事故屡见不鲜父母对孩子的安全意识培养也愈加重视起来为了防患于未然,父母往往会这样教导孩子:有人欺负你,一定要告诉老师/家长但让不少父母和老师头疼的是,孩子经常拿各种小事情

近年来,校园暴力事件频发,安全事故屡见不鲜

父母对孩子的安全意识培养也愈加重视起来

为了防患于未然,父母往往会这样教导孩子:

有人欺负你,一定要告诉老师/家长

但让不少父母和老师头疼的是,孩子经常拿各种小事情来找自己告状,出现了“爱告状”的情况。

老师,小红用了一下我的铅笔

妈妈,小明不小心碰了我一下

老师,小李在偷偷玩手机游戏

妈妈,爸爸在玩电脑

一些父母不知所措:对孩子的告状行为很关心,怕孩子养成动不动就告状的习惯;不去理会吧,又怕孩子真的遇到了问题,受了欺负;

爱告状是坏事吗?孩子会自然消失吗?

最讨厌打小报告的,孩子会不会变成这样的人?

相信兔妈,这篇文章有你想要的答案。

大家来找茬?规则意识觉醒

妈妈,洗手没用香皂

老师,小明没有排队

爱告状未必是坏事,比如上面这类告状,如果孩子只是偶尔提起,且不带有情绪,则通常意味着孩子规则意识的觉醒。

儿童心理学研究表明:

当孩子对“规则”有了初步概念后,说明她们拥有了分辨对错的能力,这个阶段他们会无条件地相信权威,并且认为所有的事情都需要公平对待。

如何让孩子正确的告状,冤冤相报何时了(图1)

不仅要求自己按规则做事,还会观察身边人做事是否符合规则。对于这种告状,只需要告诉孩子:

我知道了,我会提醒他

你说得对,你可以去提醒他

既不无视也不鼓励,因为实现公正本身,就是对他们最大的奖励。

检举告发,我才是好宝宝

妈妈,偷偷去厨房吃点心了

老师,小明去池塘边玩水了

是不是感觉好像还是规则意识觉醒,维持规则的权威?但是却发现孩子告这种状的频率异常的高,语气中还带有一丝嫉妒和小骄傲

你品,你细品!

如何让孩子正确的告状,冤冤相报何时了(图2)

这其实是孩子,通过毕竟从2岁开始,孩子心里已经产生“好孩子”的自我追求。

可人生从小就是残酷的,有的人你比也比不过,外加孩子之间攀比心理的激化,就产生了一种独特的心理:

实在争不过,踩一下也是好的。

如何让孩子正确的告状,冤冤相报何时了(图3)

尤其是内心缺乏安全感和自信的孩子,更容易会通过告状获得表扬,寻求情感的肯定。

可这也太真实了吧,如果一个孩子从小就要“内卷”,那么上学了就要卷成绩,工作了要卷收入,成家了要卷孩子,哪怕退休了可能还要卷一卷养老院。卷不可免不说,还卷无止境!

用更友好、更善意的语言来替代争优的告状。从揭发别人的错误,到帮助别人改正,从而避免孩子从小就“内卷”不让孩子成为“打小报告的人”

需要帮助,大人们帮帮我

老师,小明拿我的书,还打我骂我

妈妈,不让我玩玩具,还不让我看

这种告状多半是孩子和小伙伴发生矛盾后,请求大人的帮助。同时也是一种委屈的情感宣泄和倾诉。

这时候绝对不会有哪个家长和老师置之不理,往往会快速出手,替孩子解决问题

这种做法看似有效实则不然,一方面“以牙还牙,以暴制暴”,冤冤相报何时了?另一方面,家长和老师不在的时候,孩子又能怎么办呢?大人们迅速出手的确快速地平息了事端,却也没能让孩子养成独立思考的习惯

所以,我们平时逐渐培养孩子,有事先看看自己能不能解决,不能,再找老师和父母。提高孩子自己解决问题的能力,从让孩子自己形成安全感,即使在妈妈不在,老师也靠不住的情况下,依然做出正确的选择。

比如同样是遇到了孩子被欺负,放慢帮孩子摆平的脚步,先鼓励他独立解决问题。试着问问孩子 :

你觉得应该怎么解决?

锻炼孩子思考解决问题的能力后,再解决问题,让每一次吃亏都有意义

如何让孩子正确的告状?

分析完原因,再聊聊“告状的正确打开方式”

就像开篇说的父母不知所措那样,万一是真被欺负,孩子也不告状了,那岂不是捡了芝麻丢了西瓜?所以,我们也要让孩子分清,什么时候需要告状。

告知情况

孩子在说这件事的时候,并不是想帮助他人,只是想让老师管他。这种目的下的告状,完全不必。

请求帮助

表达自己的需要必要的帮助,就是孩子自己已经想办法解决,但是解决不了,需要老师的帮助。这种目的下的告状,完全必要。

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本文相关词条概念解析:

孩子

《孩子》讲述的是20岁的布鲁诺和18岁的索尼亚,靠索尼亚的津贴和布鲁诺手下的小偷们生活。索尼亚刚刚生下了两人的孩子吉米,而布鲁诺过惯了无忧无虑、自由自在、只关心钱的日子,他该如何做一个父亲呢?这个新生儿的到来比预料的情况要复杂,布鲁诺很难接受父亲这一新的身份。电影《孩子》再度摘取了金棕榈大奖。

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