当前位置:首页 > 留学 > 正文

15岁美国亚裔高中生威廉,许多家长回复称

时间:2020-10-21 13:04 来源:互联网 编辑:小狐

核心提示

看到妈妈每天查询周边学校的新冠病例情况,一个15岁的亚裔男孩想为妈妈做点什么。于是,他决定建立一个网站,将全美校园的新冠感染数据汇总。通过查找每个州的门或门的公告,他将25个州的数据整合到这个网站上,

看到妈妈每天查询周边学校的新冠病例情况,一个15岁的亚裔男孩想为妈妈做点什么。

于是,他决定建立一个网站,将全美校园的新冠感染数据汇总。通过查找每个州的门或门的公告,他将25个州的数据整合到这个网站上,希望将来能整合50个州的数据。

许多家长非常感激男生的贡献,“感谢还是孩子的他,为我们的孩子着想”

15岁美国亚裔高中生威廉,许多家长回复称(图1)

15岁美国亚裔高中生威廉·吴展示自己制作的追踪全美校园新冠感染数据的网站。

自9月学生陆续返校开学以来,新冠感染在学生群体中开始不断攀升,美国的家长们比较担心。

启发 妈妈每天紧张刷新学校病例数据

15岁的吴在马萨诸塞州一家高中就读。因为一件事,他产生了创建病毒追踪网站的动力。他的姐姐8月前往佐治亚理工大学读书,妈妈每天都在紧张地查询该学校及周边大学的日常感染数据。吴觉得,妈妈刷新学院的新型冠状病毒数据网站,比浏览社交媒体还要频繁。

吴平时就对工程感兴趣,爱好使用编码来构建站点。看到妈妈每天很担忧,他受到启发,自己是否能将他和姐姐的学校,乃至全美从幼稚园到高中、大学的新冠感染数据都集合到一个网站上,这样大家查起来就会相当快捷、及时和方便,并且还可能有助于一些专家分析学生新冠增加数据的差异。

“我想很多家长应该都希望知道自己的孩子是在低风险区域还是高风险区域中。”吴告诉媒体。

过程 从卫生、门获取数据

不过,想把网站建好,比他想象得复杂很多。吴从8月开始试图整合各州数据,当时马萨诸塞州的学校还处在暑假中。他发现很多州的数据都很难找到,并且许多数据分散在多个网站上。还有些州不愿意公开这部分信息。

吴统计的所有数据都来自每个州的门或门。9月中旬,他终于能够从20多个州获取相关信息。“要获取这些数据有点困难,需要进行大量的挖掘和联络,”吴说。“所以我想,对于普通人来说,可能很难找到,甚至可能根本找不到。即使能找到一个州的数据,找到许多州也是很费时间的。”

吴表示,这些数据都分散在各个州的多个网站上,访问起来有难度。这更坚定了他将这些数据信息都整合到一个平台上的决心。

目前,吴所创建的网站上的数据可以与其他州的数据进行比较,也可以更深入地查看每个学校的病例数量。

过程中,吴表示他注意到,大学里的新冠病例人数要远远高于公立高中。这也许说明了大学生的自由活动度比中小学生高很多,这些信息对于解决新冠感染增加的问题很有帮助。

声音

“谢谢还是孩子的他,为我们的孩子着想”

许多家长非常感激吴为整个地区孩子们做出的贡献,将他的网站发布在各大社交媒体上。许多家长回复称:“感谢还是孩子的他,为我们的孩子着想。”

除马萨诸塞州外,吴还追踪了新罕布什尔州、罗德岛州、佛蒙特州、纽约州、新泽西州、特拉华州、俄亥俄州、密歇根州、明尼苏达州、德克州、佛罗里达州等25个州。他的目标是获取美国50个州的数据。

潇湘晨报记者胡潇予美国报道

本文相关词条概念解析:

数据

数据就是数值,也就是我们通过观察、实验或计算得出的结果。数据有很多种,最简单的就是数字。数据也可以是文字、图像、声音等。数据可以用于科学研究、设计、查证等。数据背景是接收者针对特定数据的信息准备,即当接收者了解物理符号序列的规律,并知道每个符号和符号组合的指向性目标或含义时,便可以获得一组数据所载荷的信息。数据作为信息的载体,当然要分析数据中包含的主要信息,及分析数据的主要特征。数据(Data)是载荷或记录信息的按一定规则排列组合的物理符号。

网友评论